《巴中市中长期教育改革和发展规划（2011——2020年）》（以下简称《教育规划》）于日前已正式颁布，规划设计了未来10年具有巴中特色和亮点的教育改革发展规划，即大力实施学前教育建设工程、中小学标准化建设项目工程、职业教育攻坚工程、贫困学生资助工程、教师队伍建设工程、学生素质提升工程等“六大工程”，到2015年，建成职业教育园区和川渝鄂陕结合部职业教育基地；到2020年，全市新建公办幼儿园330所，新建公办中小学54所，改扩建普通中小学590所。

   学前教育

    重点发展农村学前教育，加强城镇幼儿园建设，保证新城区、新建小区配套幼儿园及乡镇公办幼儿园建设。以政府投入为主，多种形式扩大学前教育资源，逐步完善县、乡镇（街道）、村（社区）三级学前教育网络。大力发展乡镇中心幼儿园，每个乡镇至少办好一所公办中心幼儿园。到2015年新建公办幼儿园132所（其中，中心城区8所、县城6所、乡镇118所），到2020年累计新建330所（其中，中心城区21所、县城14所、乡镇295所）。

   义务教育

    着力解决城镇中小学校大班额和超大班额问题。加快中心城区学校建设，优化区、、和南城学校布局，努力扩大优质教育资源。到2015年新建小学4所、初中2所，改扩建小学8所、初中2所；到2020年累计新建小学10所、初中4所，改扩建小学20所、初中6所。加强县城义务教育学校建设。到2015年新建小学6所、初中8所，改扩建小学11所、初中3所；到2020年累计新建小学14所、初中19所，改扩建小学27所、初中8所。加强乡镇学校建设。到2015年改扩建小学75所、初中118所；到2020年累计改扩建小学188所、初中296所。优化村小布局，充分发挥村小的效益。到2015年布局调整村小145所，到2020年累计调整363所。

   高中阶段教育

   努力扩大优质教育资源，逐步化解高中阶段教育的“大班额”和“超大班额”问题。到2015年新建普通高中2所（中心城区1所，县城1所），将3所完全中学的高、初中分设（中心城区1所，县城2所），改扩建普通高中8所（中心城区2所，县城3所，农村3所）；到2020年累计新建普通高中5所（中心城区3所，县城2所），将8所完全中学的高、初中分设（中心城区3所，县城5所），改扩建普通高中20所（中心城区5所、县城7所、农村8所）。

    中等职业教育

    以加快发展县级中等职业学校为重点，逐步剥离中等职业学校承担的基础教育。到2015年新建中等职业学校1所（中心城区1所），剥离承担基础教育的中等职业学校6所（中心城区1所，县城3所，农村2所），改扩建中等职业学校8所（中心城区3所，县城2所，农村3所）；到2020年累计新建中等职业学校2所（中心城区2所），剥离承担基础教育的中等职业学校13所（中心城区2所，县城3所，农村8所），改扩建中等职业学校19所（中心城区7所，县城5所，农村7所）。

   加强国家、省、市级示范（重点）中等职业学校建设，加强市、县级职教中心和实训基地建设，加强中等职业学校重点专业建设，改善中等职业学校办学条件。把巴中市职业高级中学建设成为国家级改革示范职业学校，建成县级职教中心7个，把建成西部职业教育强市。

    高等教育

    重点支持四川文理学院新校区建设和学科、创新培养基地建设，发展应用型本科和研究生教育，将其建设成为国内有影响力的综合性高校；加快巴中职业技术学院建设，以特色学科建设为突破口，着力提升综合实力和核心竞争力，力争创建为省级示范高职院校；加强巴中广播电视大学建设，办好开放大学；力争2015年前建成中医药高等专科学校。

    特殊教育
 

    以普通学校附设特教班和随班就读为主体的特殊教育体系。以特殊教育学校为依托发展残疾幼儿学前教育，全面提高残疾儿童义务教育普及水平，统筹发展残疾人高中阶段教育，到2015年改扩建6所特殊教育学校（中心城区1所，县城3所，农村2所），统筹规划建设好市特殊教育学校。

    继续教育

    完善高等教育自学考试制度，实现学历教育与非学历教育并重发展。加强乡镇成人学校建设，到2015年创建市、县级示范乡镇成人学校25所，到2020年累计创建50所。

    素质教育

    各级各类学校要提高课堂教学效率，减少作业量和考试次数；培养学生学习兴趣和爱好；严格执行课程方案，不得变更课时和提高难度，不得随意占用学生法定休息时间集体补课或上新课；扎实推进以校为本的教研制度建设，提高教师业务素质；规范办学行为，严格按照国家规定设置课程和安排课时。建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，各种考级和竞赛成绩不得与中小学招生考试挂钩。

   教育公平

    禁止以任何名义将义务教育阶段学校划分为重点学校和非重点学校，坚持实行小学和初中免试就近入学。逐步落实各类资助政策。

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